Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10316/104034
Title: Na fronteira das palavras: a ciência, as histórias e os públicos
Authors: Campos, Rita 
Keywords: Ciência; Fronteiras; (co-)construção; Comunicação; Metodologias visuais; Science; Frontiers; (co-)construction; Communication; Visual methodologies
Issue Date: Nov-2021
Publisher: Imprensa da Universidade de Coimbra
Project: DL57/2016/CP1341/CT0001 
metadata.degois.publication.title: A investigação e a escrita: Publicar sem Perecer
metadata.degois.publication.location: Coimbra
Abstract: O trabalho académico envolve, sobretudo, comunicação. As palavras assumem uma elevada importância, assumindo-se como veículos de produção, aproximação ou disseminação. Este capítulo propõe-se explorar as fronteiras dos usos destas palavras: a comunicação entre quem desenvolve investigação a partir dos mesmos interesses científicos, a comunicação entre disciplinas científicas, entre quem investiga e quem é protagonista da investigação, entre quem está dentro e quem está fora. Partindo das experiências partilhadas durante duas edições do Ciclo «Publicar Sem Perecer», procurar-se-á descrever as potencialidades e os desafios da comunicação na produção científica, considerando a diversidade de públicos, técnicas, métodos e objectivos.
A considerable part of the academic work involves communication. Words, as vehicles of production, approximation or dissemination, assume high importance. This chapter proposes to explore the frontiers in the uses of those words: in the communication between those doing research with the same scientific interests; in the communication between scientific disciplines, between those who do research and those who are protagonists of the research, between those who are inside and those outside. Based on the experiences shared in two editions of the Cycle «Publish do not Perish», it attempts to describe the potentialities and challenges of communication in scientific production, considering the diversity of publics, techniques, methods and goals.
URI: https://hdl.handle.net/10316/104034
ISBN: 9789892621562
DOI: 10.14195/978-989-26-2156-2_17
Rights: openAccess
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