Castelos e Cavaleiros da Idade Média no âmbito do Projeto “A Arte, o Tempo e o Homem”

Abstract

O presente relatório representa a etapa final do Mestrado em Arte e Património, surgindo como corolário do Estágio Curricular, efetuado no ano letivo de 2016/2017 nos Serviços Educativos do Museu Nacional de Machado de Castro, em Coimbra. O estágio, iniciado no final do mês de novembro de 2016 e terminado em junho de 2017, debruçou-se essencialmente no desenvolvimento do projeto “A Arte, o Tempo e o Homem”, junto dos jovens institucionalizados no Centro Educativo dos Olivais. O intuito prendia-se com a sensibilização dos alunos para diferentes temas relacionados com o mundo da arte, bem como a reflexão sobre a importância do património cultural e a sua proteção. O projeto desenvolveu-se em 11 sessões e duas visitas de estudo, atribuídas a três turmas do centro, uma de regime fechado e duas de regime semiaberto. O presente relatório encontra-se dividido em três capítulos: o primeiro, debruçase sobre o conceito de Património Cultural, interligando-o com as noções de Identidade, Memória e Comunidade, crucial para o decorrer do projeto. De seguida, prosseguimos com a caracterização geral do Museu Nacional de Machado de Castro, com a sua história, a forma como este é constituído e funciona, e os seus Serviços Educativos. Por último, debruçamo-nos sobre o projeto “A Arte, o Tempo e o Homem”, descrevendo-o bem como ao público a quem se destina, a descrição das sessões e, finalmente, a avaliação do mesmo. Assim, com o presente relatório procurámos refletir de forma objetiva sobre todo o trabalho, atividades e aprendizagens realizadas através do leque de novas experiências que o estágio proporcionou.

This report represents the final stage of the Masters in Art and Heritage, arising as a corollary of the Curricular Internship, held in the academic year 2016/2017 in the Educational Services of the National Museum of Machado de Castro in Coimbra. The internship, which began at the end of November 2016 and ended in June 2017, focused essentially on the development of the project "Arte, Tempo e o Homem", with the institutionalized youth in the Olivais Educational Center. The aim was to raise students' awareness of different themes related to the art world, as well as to reflect on the importance of cultural heritage and its protection. The project was developed in 11 sessions and two study visits, attributed to three classes of the center, one of closed regime and two of semi-open regime. This report is divided into three chapters: the first one deals with the concept of Cultural Heritage, interconnecting it with the notions of Identity, Memory and Community, which is crucial for the project. Next, we continue with the general characterization of the National Museum of Machado de Castro, with its history, the way it is constituted and functions, and its Educational Services. Finally, we focus on the project "Arte, Tempo e o Homem", describing it as well as the audience for which it is intended, the description of the sessions and, finally, the evaluation of it. Thus, with this report we have sought to objectively reflect on all the work, activities and learning carried out through the range of new experiences that the internship has provided.