A necessária continuidade de política de cotas e ações afirmativas na educação brasileira

Abstract

As consequências do passado escravista e colonial do Brasil não podem ser omitidas quando se trata das desigualdades sociais e raciais no país, que estão associadas à manutenção de um sistema político e educacional pouco democrático que reforçam as intensas desigualdades. Portanto, devido à seletividade persistente do sistema educacional brasileiro justifica-se a adoção e manutenção de políticas de ação afirmativa, principalmente no ensino superior no país (Lei nº 12.711/2012), e no campo do trabalho (Lei 12.990/2014).