Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na Escola Básica Integrada C/ J. I. Prof. Dr. Ferrer Correia, Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo, na turma do 8º F no ano letivo 2015/2016 : a motivação/atitudes dos alunos na inclusão de alunos com necessidades educativas especiais nas aulas de educação física

Abstract

O Estágio Pedagógico é a última etapa do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra e é onde vamos colocar em prática, num contexto real, tudo o que foi adquirido ao longo destes anos de Formação Académica. O relatório de Estágio está inserido na Unidade Curricular de Estágio Pedagógico que faz parte integrante do 2º ano do mestrado. Este relatório foi desenvolvido na Escola Básica Integrada com Jardim de Infância Prof. Dr. Ferrer Correia no ano letivo de 2015/2016, em conjunto com a turma do 8ºF. Ao longo deste trabalho, vai existir uma reflexão crítica de todo o trabalho desenvolvido ao longo deste ano de Estágio Pedagógico. Este trabalho encontra-se divididos por 4 Capítulos: 1º - Enquadramento Biográfico; 2º Contextualização da Prática Desenvolvida; 3º Análise Reflexiva da Prática Pedagógica e 4º Aprofundamento do Tema/Problema. O aprofundamento do Tema/Problema tem como principal objetivo verificar a motivação e atitudes dos alunos com a inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais nas aulas de Educação Física. Palavras-Chave: Estágio Pedagógico, Educação Física, Planeamento, Reflexão, Necessidades Educativas Especiais, Inclusão. VII ASBTRACT The Pedagogic Internship is the last stage of the master's in Physical Education Teaching in Primary and Secondary School in the Faculty of Sports Science and Physical Education of Coimbra University and is where we put into practice in a real context, all that has been acquired over the years of academic training. The internship report is inserted in the course of Pedagogic Internship that is part of the second year of the master. This report was developed in Escola Básica Integrada com Jardim de Infância Prof. Dr. Ferrer Correia in school year of 2015/2016, with the class of 8ºF. Throughout this work, will be a critical reflection of all the work done in this year of internship. This work is divided into four chapters: 1º- Biographical Framework; 2º- Contextualization of Practice Developed; 3º- Reflective Analysis of the Pedagogical Practice and 4º- Deepening of the Theme/Problem: The deepening of the theme/ problem is mainly to ascertain the motivation and attitude of the students with the inclusion students with special educational needs in physical education classes.