Aptidão desportivo-motora para o basquetebol em contexto escolar : estudo comparativo entre jovens escolares e basquetebolistas de 15 e 16 anos

Abstract

O objectivo deste estudo foi caracterizar as habilidades motoras específicas do basquetebol de 83 em jovens escolares (15.3±0.7 anos) que nunca foram praticantes federados. Adicionalmente foram avaliados 60 sujeitos (14.9±0.6 anos) inscritos na Federação Portuguesa de Basquetebol. Foram recolhidas as seguintes informações: estatura, massa corporal, pregas de gordura subcutânea, impulsão horizontal, sit-ups, dinamometria manual e testes específicos do basquetebol (lançamento, passe, drible, deslocamento defensivo) de acordo com o protocolo de Kirkendall, Gruber & Johnson (1997). Pretendeu-se identificar as diferenças na aptidão desportivo-motora que se relacionassem com a prática desportiva organizada. Os resultados mostraram uma clara superioridade por parte dos basquetebolistas nas habilidades motoras específicas do basquetebol, embora em relação à performance motora, essa superioridade não foi observada, havendo mesmo alguns testes em que os escolares apresentam melhores resultados.

Palavras-chave Orientação desportiva, aptidão desportivo-motora em contexto escolar.